教具概念源自Caroline Liu,
http://caroline-efl.blogspot.com/search/label/phonemic%20awareness 然后自己再稍作改良。我以衣架作为把手,省却处理把柄的时间,稳固且耐劳。
适用教学: 凡是有两种客观选择的答案皆可用。
如:语音教学 (平舌、翘舌;前鼻音后鼻音等)
适用对象:任何年级
功能:
被指名出来玩游戏的学生根据教师所念的来展示自己的答案(举牌),教师即可当场考查学生对知识及技能的掌握。
好处:环保再使用,便宜简单易做。
材料:没用的cd、对比图及衣架。
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