低头一族，请学会尊重他人

老实说，我挺不喜欢和那些低头族出去喝茶聚会的，他们有事没事都滑滑手机，尤其当众玩手机游戏的人，真的无法忍受！或许这是二十一世纪的生活方式，但是我还是无法接受那些假装很忙的人。

有一种人，他无时无刻都盯着手机与他人聊天。当不见面的时候，他却一直找你聊，
可是当有机会见面时，却一直找手机里的人聊天。 == 以前最爱和他聚在一起聊天了，现在，不是很想了！

记得最近一次的同学聚会，大家都没有拿手机出来，也没有事先提醒或没收手机，大家都专心致志地听他人的故事或对话， 我觉得专心地聆听，专心地聊天，这是一种对他人的一种尊重。

教学相长

“老师在教学过程中，其实是最大的收获者， 也就是所谓的教学相长。 诚如朱子所言：我们读圣贤书，展开典籍，就要能察觉到自己的言行举止、起心动念与圣贤的教诲是否有所不同，就要即可改正。 故当一个好的导读老师，在教学过程中，个人修养的提升是成效显著的。 ”  《儿童经典教师讲习手册》

个人十分认同这句话，尤其是在上道德课时，教导孩子做人道理的时候，从中也会反思自己的思想行为。 =）

宽恕——那诗一般的美丽

男：
我的热情
熔化你成流水般温柔

女：
而我
轻轻地
轻轻地
流过你的生命里

这是他们一同创作的诗，意境很美，但却带着淡淡的离愁。

他们真诚地向对方道歉，让对方的伤口得以修复。

她愿以宽恕的力量，
成为对方的贵人，
让他变成更好更成熟的人！

祝福他！
没有人知道他们的未来会如何，
但希望他们在这段关系中都有所成长！


男女：
“我的热情
熔化你成流水般温柔
而你
轻轻地
轻轻地
流过我的生命里”

巧克力的滋味

收到一些从家长或朋友送的巧克力，
有牛奶口味的心形巧克力及咖啡豆的巧克力。
心想着独乐了不如众乐乐，
于是在情人节前一天，
把巧克力分派给我班的小瓜。

小瓜吃了，还想再吃，
可惜数量不多。

看见他们笑得多么开心，
自己也很开心！

幸福之言（十二）：在作文里常被提起

作文里，常常被学生提起。

而这一次，看着作文里被说是美女老师的我，心里暗爽，
但更开心的是，孩子们总是把我的话放在心里。

我想对孩子们说：“如果我的话能在你的心里起到作用，那也是值得感恩的事了！” =）

幸福之言（十一）： 贺卡

做老师的，就是有一种幸福，不管是什么节日，都可以收到孩子们的祝福！ 

附注： 这孩子只在封面写上名字，卡里边却什么也没写。 哈哈，意思是，可以重复使用？

管好自己

时代变了，一名孩子利用面子书的信息功能向我道歉，事因当时他不专心传纸条，被我发现了！ 当时问他，他却没解释，却利用此功能向我解释传纸条的原因。他不停地向我道歉，怕我告知其班主任，其实我就早就忘了这回事。

很多孩子一直要管其他孩子，却忘了，管好自己才最重要。

 

想要与不想要之间

有些你一直很想要的东西，瞬间不想要了！

之前驾过一两次我弟的车，觉得很不赖，比我的傻瓜车舒适许多。所以，有时候想有对换车来驾的念头。

而今天，我有机会驾驶那曾经“受了伤”的车， 却发现原来我不喜欢驾驶别人的车。

听着那陌生沙哑的电台，吹着那冷冷的冷气，望着那很难看见左边车辆的车镜，就这样，我必须驾着它行驶那二十分钟的路程。 深怕一不小心，让那车再次受伤，我可是赔不起啊！

终于，安全地，抵达了家，但却发现车不能再次启动。据了解后，才发现是电箱没关紧的问题。 这一天，舟车劳顿地，真的挺伤神啊！@@

也许，我们现在很想要的人、事、物，到了某时候，会突然不想要了......

失去自我，是不会幸福的

当我失去自我时，就会失去了幸福！

我要美丽，我要快乐，我要健康，我也要幸福！

我会让自己变成最好的，才能遇上更好的你！ 

再见了，过去，请不要干扰我的幸福，我的幸福就在转弯处！ 

情绪病的阿强2

阿强在承诺我过后的第二天，一进班，只听到同学们投诉的声音：

“老师，他下课又打我！”

“老师，他刚刚弄我！”

这小家伙，果然还是改不了他的老毛病。我在想： 是不是他想要跟别人亲近，却不懂得如何与他人相处？ 

这家伙，真的很搞不懂他在想什么的。 最近一进班，他都会站得很直与我请安，但是就是很爱走过位或干扰他人。 我缓缓地走过去，好声好气地和他说要坐回原位，他总是不甘愿地走回原位。庆幸的是，他还会做我的功课，但是其他老师的功课，总是拖了很久，需要三番四次地到办公室完成功课。  

一旦不如意，如不给上厕所，他就会乱发脾气，把书抛得很远。虽然当下他的态度令人厌恶，但是我也没有特别理会他，而其他学生也没什么留意他，可能大家都习惯他的坏脾气。我提醒他若要上厕所，就得专心上课。 他生气地别过头，双手抱胸，大约过了十分钟，他转回头望向我，好像有在听课的样子，感觉他心平气和下来了。接着，他低头在做自己的东西。

我看见他心情好多了，叫他拾起地下的书，他也赶快拾起来了。

我问他：“你还想上厕所吗？” 

“想。” 

“那就去吧！ 但是要记得，专心上课才有机会上厕所。”

这孩子，真的需要被辅导，但我总是抽不出时间。 我想一对一的对谈，才能真正看见行为或态度上的改变吧！ 

  

新年华乐演奏

远处传来新年的歌曲，我不自觉地走向前，原来是华乐的演奏。

 年轻的二男一女分别站在小小的舞台上，分别弹着古筝、吹着笛子及拉着二胡。

我喜欢看着传统乐器的表演，提醒着我们中华文化的传承，感恩有机会观赏他们精彩的演出，为我们带来了动听的新年歌曲，为这广场增添了不少新年气氛!

周记之学会发现生活中的美

     周记，是我给高年级学生的每周功课。 很多学生写的内容都是流水账的记事方式，无法写出生活上的精彩细节。我一直强调他们去发现生活上的美，但是没有多少个人可以做到。 而今天，我发现到其中一名孩子有把我的话给听进去，我觉得很欣慰。

    虽然我必须批改多一样功课，可是这周记变成了我与孩子的对话交流，他们会借此机会来解释生活上的委屈，有者甚至求我不要给这么多的功课，真是让我哭笑不得！所以，批改周记是我最喜欢批改的一门功课。

    精彩的周记内容依然值得分享，爱的故事依然精彩。以后，我会收集孩子们的精彩周记，而篇篇的文章是他们生活上的真实写照。 愿他们能做到“我手写我心”！孩子们，加油！

羊年行好运

06/02/2015 (星期五） 

每一年的挥春比赛，都提醒着我：你好久没写大字了！@@

是的，一年写一次，这是本小姐的作品，谢谢莉虹的捧场与鼓励！ 嘻嘻！ 

很久没写了，在此献丑了！

我不习惯在人前挥毫，因为会有压力，手容易抖，难免失水准。 

我喜欢自己一个人写，舒适自在地握着毛笔字，自由地写出新年祝福语。

看见别人的作品，不禁赞叹，我何时才能练出那种神韵呢！ 哈哈！

书法，可以让我心平静和，专心致志，我想我应该要多多练习！ 哈哈！

有心无心之别

有心，就能拉近彼此的距离；
无心，咫尺也天涯！

甜甜的芒果

今天，弟弟没工作，
所以我们又可以一起吃早餐啦！
而同样地，我们都喜欢去花园附近的档口吃他最爱的咖喱云吞面。
我喜欢这样的小聚，虽然每次他都要我请，但是我都很乐意请他吃早餐。

今天，他主动切了芒果请
我吃，
有种某名的感动。
这平时只顾自己的家伙，竟然会切芒果给我吃，
真是天大的好消息！

瞬间，
我发现我们都开始长大了！

整洁比赛冠军

每一年，我都很用心地去布置课室，把课室布置得漂漂亮亮。 尽管课室看起来都很美观，可是每一次的整洁比赛，都和奖杯无缘。 当然，这是学生在打扫方面还不够用心。

而这一年，这一次的整洁比赛，有分高低年级，往年全校整洁比赛只有一个奖杯。当初，当我将这消息告诉我班时，他们都很兴奋，似乎对自己很有信心。

我很开心，相比去年，这一班的学生比较积极打扫，当然我也不停地在督促他们要打扫干净。

而今天，是第一次课室整洁比赛成绩的揭晓，我班荣获高年级冠军，这奖杯对我们来说，是莫大的鼓励。 我想他们一定也很开心！希望他们能继续努力打扫，让课室打扫得一干二净！