“啊”的变调 （语音教学）

啊的变调——ya, wa
对象： 四年级

1. 引起动机
- 展示实物分别引导学生念出“啊”的读音，从而揭示今日课题——“啊”的变调。
如： 一朵玫瑰花
   师： 这朵花美吗？
   生： 美/美啊！
   师：“美”字后面加上“啊”字，整句话怎么念？

2. 步骤一：
- 展示图表，讲解“啊”读作"ya" 的例子，并要求学生举例。
- 变调原因：顺着口形原因，念起来较顺口。

3. 步骤二： 
-展示歌诀,指导朗读。

"ya" 和"wa" 的歌诀
什么时候该念 ya?
a、o、e、ê、i 和 ü。
(a)他ya!   (o)我ya!
( i )你 ya!  鱼(ü)ya! 还有姐姐(ê) ya!
大家都要快乐(e) ya!


什么时候该念wa?
u,ao,和ou 要念wa。
前面有只老虎(u) wa!
快走(ou)wa!快跑(ao) wa!

步骤三： 巩固活动
- 游戏 （归类 +朗读）

结束：
- 重复朗读歌诀