情绪病的阿祥

阿祥，在这两年里，是鼎鼎有名的问题学生，也是老师们的头痛一号人物！

阿祥，在别人口里，是爱作弄别人的捣蛋鬼，非常不合作，而且还顶嘴、骂老师，甚至作状要打回老师。所以，他在班上不受老师及同学的欢迎，有同学甚至和老师说：“老师，叫他转回去其他学校啦！”。

之前，我只听见他做的“好”事，却没真正看过他的招数。直到今年，“幸运地”，我终于有机会教到他了！

这小瓜，被安排在后座，一个不起眼的位子，连班主任也不想对着他吧！但他自言自语的吵杂声，却一直吸引我的注意。 “对付”这小子，我知道这小伙子，不吃硬，若我硬碰硬，只会令双方陷入僵局。若老师讲他几句，他也会发脾气，生气呼呼地不做功课。

今天，他又被安排到中间的一个后座，这次没有同学和他一组，只有他自己一个座位。但是，爱走过位的他，完全不把老师看在眼里。 所以，今天，我想到了一个方法，就是让他自己有个分数，其他同学都是以组别来积分，而他是以自己的表现来累积分数。我告诉他，如果他累积到80分就会有小礼物。 他看起来很满意我的做法，开始端坐起来，频频回答我的问题，但是由于事前不专心，所以很多问题，他都不会回答。 偶尔他也会忘记规则，会走过位，我只好再次提醒他，他才会马上坐回原位。 就这样，今天的课，上得很轻松，因为没有了他的骚扰，全班可以安宁上课。

希望此方法对他是有效的，希望他的品行能在这一年里有所改善。作为他的道德老师，我，是不会这么容易认输的！若有时间，我会和他私下再谈谈。