“搓”出自己的天空

教学技能： 制作模型

              课题： 粘土吊饰

对象：二年级学生

虽然材料有限，但通过分组制作的方式，大家共享材料。
学生依旧能发挥自己的创意，设计出属于自己风格的吊饰！ 

呵呵，我最爱的“愤怒鸟”！ 

瞧我们两人的作品多漂亮！ 完成作品后，让学生说说自己的设计意图。 

美吗？我的作品 ^^

 当然，在制作前，教师投影教材，展示如何用粘土制作一些简单的物品，包括他们最喜爱的“愤怒鸟”。^^
                                               

Yeah! 我会自己做吊饰！

教学技能：制作实物、模型

对象： 四年级

主题： 吊饰

用途：-  饰物

-          训练学生的耐心和毅力

其实，我也有认真的一面！你们看到了吗？ 

我的满足感表现在我的脸上。 ^^

漂亮的吊饰！^^

这看似简单制作的吊饰，其实一点都不简单。

它对学生的耐心及毅力的训练有很大的帮助。 

小语：只有坚持下去，才能尝到成功的滋味！

有趣的美术节 (四棒班)

教学技能：制作实物、模型

主题： 豆袋

目的/ 用途：制作后可充当体育用途。

            - 学习基本的缝法。 

上图中的学生作品已经过父母的“修补”。 

教师提供已缝好三边的袋子，只需学生将红豆、绿豆装进及穿线封口即可。 

教师要逐个面对面教及指导，学生才懂得如何缝制豆袋。

p/s: 莫忘感谢梁润华老师帮我准备好的空布袋。 

快来动一动！

-          教学技能： 制作模型

-          课题：

              1.  制作动物面具   

              2.  生日帽  

小语： 人有无限可能，别小看孩子的创意及绘画能力！

在许多的学校中，我们普遍看到的是——美术节上的不是美术，教师用来上语文课，就是所谓的“重要”考试科目，而我坚持的是，一个孩子的审美能力、创作能力是何等重要。所以，若不是特殊情况，我都希望给孩子们每周上两节快乐的美术节！  

老师，我爱您！

上华文课时，学生们在画着老师的图画....

学生害羞地说道：瞧，林老师，你看我写了什么？ 是“老师，我爱您！”。 ^^
老师开心地笑道： 老师也爱你们！ ^^
学生：老师，你说你爱我，为什么你没有抱我的？
老师：老师现在在上课啦！所以现在没空抱你....等上完课后.... 
(欠你的拥抱，明天一定要记得还你.... 哈哈! )

美术

http://www.rouding.com/chuantongshougong/pintie/47042.htm 教美术的老师，可以参考。 =）


融合教学（美术与华文）： 树叶（散文）


秋风刮过大地，一片片树叶落在地面。


小蚂蚁捡起一片树叶：“这是我的渡船。”


小老鼠捡起一片树叶：“这是我的雨伞。”


小刺猬捡起一片树叶：“这是我的花帽。”


梅花鹿捡起一片树叶：“这是我的饼干。”


大家一起捡树叶，捡得多高兴啊！


我捡得最多，捡回家倒在桌子上，


拼呀！拼呀！贴呀！贴呀！


“这就是我的作品，我把它当作礼物，


－－－－送给大家！！！”


http://www.rouding.com/chuantongshougong/pintie/47039.htm 用豆子做成的画童趣十
足，一个个红豆、绿豆让人不禁想起儿时的美好时光


童年手工课，DIY一个时尚换装纸娃娃（四年级）http://www.rouding.com/chuantongshougong/zhidiaozhezhi/61206.htm

儿童手工布贴画制作,工艺品布贴画做法http://www.rouding.com/ertongshougong/55468.html

 http://www.rouding.com/chuantongshougong/zhidiaozhezhi/60940.htm
 手工贺卡DIY图解 （四年级）


http://www.rouding.com//ertongshougong/50625.html  用纸杯DIY超卡哇伊可爱小笔筒 

我爱我的学校

我的学校，
属于微型华小，
人数仍然在增加中，
短短几个月，
已从七十多增至一百零二位。

我的学校不大，
只有两栋楼，
一个食堂，
一个篮球场和与球场。

现在，
每间教室都安装了投影器材和电脑，
不单只有LCD, 还有投影课本的器材，
教师还可以指着白色荧幕来教学，
实在太棒了！
里头的电脑也安装了相关科目的教材，
活动本、课本、录像都在里头，
唯一缺点是不能插自己的pendrive。

我的学校，
虽从零开始，
却迈向最先进、最完善的设备和人力资源。

我知道，
这所学校，
将在未来的几年，
会变成一所xx县最大型的学校.....